Benvenuti
Salve a tutti.
In questo blog rifletteremo su temi inerenti all'educazione linguistica nella scuola primaria, scambiandoci opinioni ed esperienze.
La discussione è aperta a tutti. I docenti del 2° Circolo Didattico "G. Lombardo Radice" di Nardò firmeranno gli interventi con nome e cognome.
L’italiano contemporaneo e il ruolo della scuola
Il prof. Coluccia ha reso disponibile la
scheda dell'intervento del 27 febbraio.
Potete inserire i vostri commenti e le vostre domande in questa discussione.
A presto
1 commento:
Brillante come era stato preannunciato, l'intervento del prof. Coluccia ha veramente sfondato una porta aperta, soprattutto in riferimento alla superficialità, o, ancora peggio, all'indifferenza di buona parte della collettività, anche quella erudita, di fronte alla invasione sempre più incalzante delle parole inglesi.
Voglio allora esplicitare il "fastidio" provato nel dover leggere nel documento ufficiale di presentazione delle Indicazioni per il curricolo per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo di istruzione, a firma di un Ministro,che "non c'è un drop out generico, c'è il drop out della rinuncia... Nonc'è nessuna sindrome di burn out nell'insegnante.
Prima di andare avanti nella lettura mi son dovuta documentare per essere sicura di non essere affetta da certe malattie.
Rosanna Guido
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